Des conseils pour réviser et un mémo pour aider à compléter "Mon carnet de labo" (Micro-Méga paru chez Nathan): "Mon carnet de labo" (Hatier), compléter tout au long du cycle 4 Un mémento (Hatier): Télécharger « Memento DNB.pdf » Livret de révision (Hatier):...
3° mon chapitre ETC1 (PLAN DE TRAVAIL, ACTIVITÉS , BILAN ) : Version élève: 3° Mon Chap ETC1 Version corrigée (Ne corriger que ce qui a été fait en classe ) 3° Chap ETC1: AIDE À LA CORRECTION BILAN EN IMAGES (MICROMÉGA-HATIER) : Télécharger « Bilan en...
Source primaire et objet diffusants Questions : 1) Il existe 2 types de sources de lumières a- vrai b- faux 2) Le Soleil couchant est un objet diffusant a- vrai b- faux Exercice d'application Regarder l'animation ci-dessus puis répondre aux 2 questions...
Généralité sur la Vitesse (unités, calcul, ordre de grandeur) (Learning Apps) LES SIGNAUX SONORES JE ME TESTE - Vocabulaire (Leraning Apps): 1- ICI 2- ICI. 3- ICI - Intensité sonore (Leraning Apps) : ICI LES SIGNAUX LUMINEU X Source primaire et objet...
Contrat du respect des règles de sécurité en chimie: Télécharger « CONTRAT securite en chimie.pdf FICHES OUTIL dans "Mon carnet de labo" ( MICROMÉGA-Hatier ): Consignes de sécurité en chimie (p 6 et 7): Télécharger « p 6 et 7- Consignes de sécurité en...
Le 18 décembre, les élèves de l'atelier sciences et du dispositif ULIS ont partagé l'après-midi avec M. Aldebert, ancien chercheur au CNRS. Un grand moment festif et scientifique! M. Aldebert transmet "ses voeux de chimiste" aux élèves pour les remercier...
Vendredi 7 /11 - Affinement des recherches sur les recettes du tourbillon de couleurs (expérimentation le 21/11) Vendredi 21 /11 - Premiers tests sur le tourbillon de couleurs Vendredi 28 /11 - Affinement du protocole sur le tourbillon de couleurs Bientôt...
L'année 2015 a été proclamée, par l'UNESCO, comme l'année internationale de la lumière et des techniques utilisant la lumière. Pourquoi ce choix? "L'année 2015 est la candidate naturelle pour représenter l’Année Internationale de la Lumière, car elle...
Utilisation du multimètre en ampèremètre et en voltmètre Fiche méthode : Télécharger « 7- Fiche méthode_multimètre.pdf » Capsules vidéo: Présentation du multimètre: Utilisation du multimètre en ampèremètre: Utilisation du multimètre en voltmètre: Tracé...
L’élève pourra être évalué soit sur la totalité des capacités mises en œuvre dans l’activité (ou lors d’un bilan de chapitre), soit sur une capacité plus particulièrement visée sur la séquence. Les capacités évaluées: - Elles sont intégrées au document...
Des consignes d'utilisation du blog: à revoir sans modération avec la touche "pause" Un problème de téléchargement? Lorsque vous voyez apparaître: "problème lors du téléchargement", cela peut-être lié à différentes raisons: - Le professeur n'a pas encore...
Des explications pour comprendre le fonctionnement et le contenu des séances en sciences physiques: à revoir sans modération avec la touche "pause" Documents distribués en classe (à télécharger en cas de perte) Organisation en classe et à la maison et...
"Dans l'enseignement de la physique, les premières leçons devraient être uniquement expérimentales et intéressantes à voir. Une belle expérience est souvent en elle même plus valable que vingt formules extraites de nos cerveaux; il est particulièrement...
L'évaluation par compétences et la notation sous forme de moyenne étant peu cohérente, une note sera mise sur les copies à titre indicatif (sur le niveau 4éme). Le but: inciter l'élève à avoir un autre regard sur sa copie La moyenne qui apparaîtra sur...
Les couleurs se sont fait la malle: sciences et pas-science pour les retrouver! Je me suis réveillé hier matin et le monde m’est apparu en noir et blanc: les couleurs s'étaient fait la malle. Je réalisai alors à quel point les couleurs faisaient partie...
Horaire Tous les vendredi de 12h30 à 13h30 dans le cadre de l’accompagnement éducatif Public Cet atelier est ouvert à tous les élèves de 5 ème et 4 ème possédant au moins 3 des critères suivants: intéressés par les sciences physique-chimie,...
Identifier des interaction Qu'est -ce qu'une interaction ( Maskott ) ICI (pseudo: PrénomNom Classe) Notion de force Exercice bilan (PCCL) ICI D.O.I - D.O.I d'une pomme qui tombe sur la Terre (Maskott) ICI (pseudo: prénom Nom classe) - D.O.I d'un planeur...
5° mon chapitre OTM 3 (PLAN DE TRAVAIL, ACTIVITÉS , BILAN ) : Version élève: Version corrigée (Ne corriger que ce qui a été fait ou commencé en classe ) Bilan en images (Micro-méga- Hatier) : Activités du livre (Micro-méga- Hatier) Activité 1 (p. 41):...
Chap SOC 1: la vitesse et la propagation du son I- La vitesse de propagation du son ACTIVITÉ 1 Pour aller plus loin: JE ME TESTE QCM sur le son (Learning Apps): Ici hauteur d'un son et ordre de grandeur (Learning Apps): Ici Ondes sonores (Learning Apps):...
Livret méthodologique cycle 3 et 4: ICI Complément à utiliser dans des chapitres particuliers: 5° chap OTM2: courbe de changement d'état Fiche méthode "construire un graphique* à compléter(distribuée en classe) en utilisant la vidéo présentée dans le...
Livret méthodologique cycle 3 et 4 Faire dérouler selon la grandeur physique recherchée: Masse, volume, Tension, intensité, résistance. pH Force 1- Masse et volume Mesurer la masse d'un solide et d'un liquide: (PCCL): ICI (learning app) ICI Mesurer un...
Application aux formules rencontrées au cycle 3 et 4: (M askott) ÉNERGIE : TRANSFERT ET CONVERSION Formule liant la puissance (P), la tension (U) et l'intensité (I): Manipuler la formule: Formule liant l'énergie électrique (E), la puissance (P) et le...
En direct avec Thomas Pesquet le 20/03 à 14h: Un chouette moment de partage! pour visualiser la conférence dans son intégralité: . www.pesquet.equalx.eu À voir également En direct depuis l'ISS: Appuyez sur lecture et mettez le son! L'ISS dispose de caméras...
Vous retrouverez les fiches méthodes ci-dessous dans votre livret de fiches méthode Faire un schéma en chimie et schématisation de la verrerie: Télécharger « 2- fiche méthode schéma, verrerie .pdf » Mesurer une masse: Télécharger « Fiche méthode masse.pdf...
Toujours à la recherche des couleurs qui se sont fait la malle. Suite à notre rencontre avec le chimiste, M. Aldebert, nous avons essayé d'en savoir plus sur la fabrication de couleurs avec le jus de chou rouge. Le résultat de nos expériences dans la...
